Fiche de préparation (séquence) pour les niveaux de CE2, CM1 et CM2. Ils s'appuient surtout sur le titre qui, contraignant le sens général du texte, devrait lui enlever toute équivoque. - Etablir collectivement la liste de ces "problèmes" (doutes et incompréhension) sur une affiche, en regroupant les questions proches. - Le maitre peut proposer des aides à la rédaction: • Réactiver le tableau récapitulatif des nouvelles lues jusque là pour que les élèves aient en tête les thèmes et motifs entrevus. (expression compliquée à expliquer). - Faire souligner les mots inconnus. Shop with confidence on eBay! Fiche de préparation (séquence) pour le niveau de CM2. Livre & cahier. Le récit fantastique : champs lexicaux Étrange Troublant Tourmenter Inexplicable Singulier Terrible Monstrueux Burlesque Diabolique Extrême Extraordinaire Du surnaturel Des émotions Rêve ou réalité? Le fantastique occupe le temps de cette incertitude, dès qu'on choisit l'une ou l'autre réponse on quitte le fantastique pour entrer dans un genre voisin : l'étrange ou le merveilleux. Pas assez pour une série de manuels ni un ouvrage de pédagogie, mais, pourquoi pas pour un, deux Lire la suite… Fantastique et créatures fabuleuses. Héritage de la littérature européenne du XVIIIe … » Stendhal. Voici ma séquence sur le Fantastique qui prévoit l'étude de deux ouvrages : Modifié le 12/01/2015 pour cause de coquille, Télécharger « Puzzle lecture chapitre 1.pdf ». Les faire chercher dans le dictionnaire. Il reste encore la progression de géographie et de sport à faire mais ça peut toujours donner des idées. et Une figue de rêve. These userguides are clearly built to give step-by-step information about … Le récit fantastique: rédaction Par galhia le 19 Février 2011 à 15:23 Pour le moment juste une grille de relecture que j'avais réalisée pour des CM, à adapter. - dégager explicitement au tableau les principales caractéristiques du genre: • L'irruption dans la réalité d'un évènement surnaturel étrange, bizarre, inquiétant; - Les faire copier sur le cahier vert de français à la suite du texte. Tu verras, c’est plus roux. OBK by (ISBN: 9782011560100) from Amazon's Book Store. - Distribuer la liste d'oeuvres fantastiques (Un genre littéraire: le fantastique). Stream songs including "Symphony Fantastique In C Major, Op 14: I. Réveries, Passions - Largo, Allegro Agitato e Appassionato Assai", "Symphony Fantastique In C Major, Op 14: II. Symphonie fantastique, Op. J'ai également programmé un projet de production d'écrit. View Academics in Roman Fantastique on Academia.edu. CM • Littérature • Le fantastique – Recueil de poésies par thèmes Publié le 15 juillet 2012 par Cenicienta 29 juillet 2018 Explication Cette année, avec ma collègue nous allons essayer de traiter le fantastique en littérature. Essayer de faire déterminer quand il s'agit d'un nouvelle fantastique "typique" correspondant aux caractéristiques données ou d'un genre prochen hybride. Étiquette : fantastique. 15 janv. Entre mythe et fantaisie, les héros fantastiques t'ouvrent les portes de mondes parallèles... Dans l'univers de la fantasy, le dragon attend tapi dans l'ombre, et la petite fée possède un fabuleux pouvoir magique. Jacques Cazotte (Dijon, 7 October 1719 - Paris, 25 September 1792, guillotined). La particularité du récit fantastique est de proposer une temporalité en dehors de la temporalité habituelle. » Claude Roy. Le récit fantastique : champs lexicaux Étrange Troublant Tourmenter Inexplicable Singulier Terrible Monstrueux Burlesque Diabolique Extrême Extraordinaire Du surnaturel Des émotions Rêve ou réalité? Bonsoir je découvre pour la première fois votre site. • Activer le champ lexical de la peur (terreur, angoissant, livide, affolé, sentiment de panique, détresse...). 4# C. STEPHANT - Administrateur | Le 24 février 2014 - 21:40, SAS au capital de 56.000 € - SIRET n°804 128 072 000 27, Déclaration CNIL n°1544465v0Version : 9192d135, En continuant à naviger sur ce site, vous en acceptez les, Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions, Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique, Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques, Construire les premiers outils pour structurer sa pensée, Découvrir les nombres et leurs utilisations, Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées, Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière, Techniques Usuelles de l’Information et de la Communication, Organisation et gestion de données, fonctions, Trucs et astuces d’organisation et préparation, Première appréhension de la nouvelle d'Anton Tchékhov, Lectures régulières de nouvelles du genre fantastique, Vers l'écriture d'un nouvelle fantastique, Le site web qui fait gagner du temps aux enseignants, Edumoov Éditions : publications au service des apprentissages, Cantine : gestion des inscriptions pour les mairies, S’exprimer à l’oral comme à l’écrit dans un vocabulaire approprié et précis, Prendre la parole en respectant le niveau de langue adapté, Lire avec aisance (à haute voix, silencieusement) un texte, Lire seul des textes du patrimoine et des oeuvres intégrales de la littérature de jeunesse, adaptés à son âge, Comprendre des mots nouveaux et les utiliser à bon escient, Utiliser ses connaissances pour réfléchir sur un texte, mieux le comprendre, Rédiger un texte d’une quinzaine de lignes (récit, description, dialogue, texte poétique, compte rendu) en utilisant ses connaissances en vocabulaire et en grammaire, Savoir utiliser un dictionnaire papier ou numérique. Facebook is showing information to help you better understand the purpose of a Page. Par contre j’ai du mal à évaluer le temps que prennent ces séquences (nouvelle, fantastique et conte des origines) surtout avec toutes les séances annexes et les fils rouges etc. Le maitre régule le débat, encourage à clarifier des points, à revenir au texte pour en explorer toutes les potentialités. Ce premier travail permet à l'enseignant de faire le point sur la première appréhension du texte et aux élèves de commencer leur cheminement vers le sens. - Organiser un débat collectif avec pour objectif de discuter et de trouver les arguments en faveur de leur interprétation, arguments appuyés sur les citations du texte ou inférences justifiées. - Montrer les images les unes après les autres pour découvrir l'album. Je pense que certains CE2 ont la capacité de lire ces livres ; cependant si je propose ce type de livre à ma fille (qui a eu le déclic de la lecture, seulement, en CE1) elle risque de me maudire ! - Demander aux élèves de répondre oralement à certaines questions de leurs camarades quand ils pensent avoir une réponse éclairante ou un début de solution. Pour la deuxième période, j'ai choisi de travailler en réseau autour du genre fantastique. Le schéma narratif permet d'analyser la structure d'un récit. : On qualifie de « fantas­tique » une œuvre qui mêle le réel et l'imaginaire d'une manière si sur­prenante qu’elle aboutit à une indé­cision complète, le lecteur ne pou­vant trancher ni en faveur d’une explication rationnelle, ni en faveur d’une interprétation surnaturelle. Je me consacrerai davantage au groupe des CE2-CM1, pour une lecture de Terriblement Vert de Hubert Ben Kemoun. Les lectures multiples permettent de constituer un horizon d'attente de plus en plus clair et une approche à la fois impliquée par l'interêt généré par ces nouvelles mais aussi distanciée par l'analyse des critères. ). - Peut-on valider une interprétation au détriment d'une autre? Le registre est la catégorie dans laquelle on peut classer un texte en fonction des émotions qu'il suscite et de la visée qu'il remplit. Le dispositif 2 mots par jour (Thémots) : il a été lancé en maternelle pour "combattre l'inégalité linguistique et de prévenir l'illettrisme en proposant un enseignement du vocabulaire régulier, intensif et structuré à l’école maternelle". ... Mes fiches mémo du CP au CM2 Nouvelle édition conforme aux I.O. - CM1: demander aux élèves, individuellement, de faire un résumé du texte (pas plus de quatre phrases) et de se centrer sur le rôle joué par le miroir. Vous trouverez à l’intéri… Ce qui suppose la réactivation d'éléments travaillés en amont, dans d'autres séquences d'écriture, sur la construction d'un texte mais aussi la prise en compte de la spécificité de la nouvelle fantastique (à savoir que la situation finale peut rester ouverte). • Proposer que le personnage s'exprime, à un moement du texte: l'emploi du je permettra de faire état de son désarroi et de sa panique devant l'irruption de l'étrange dans sa vie. Et oui! « L'extraordinaire du roman, c'est que pour comprendre le réel objectif, il invente d'inventer. un Bal - Allegro Non Troppo" and more. Globalement, les arguments pour l'hypothèse fantastique pourraient être les suivants: la 1ère prise de position du narrateur ("ce miroir a des propriétés magiques"), l'atmosphère étrange de la maison, la référence au diable, l'excès des manifestations physiques et de l'attachement au miroir, la duplication du processus (la bisaïeule et la femme du narrateur...). Contextual translation of "c'est fantastique" into English. Voici ma séquence sur le Fantastique qui prévoit l'étude de deux ouvrages : Terriblement vert ! • Le récit est porté par un je, ce qui sort des conventions du merveilleux mais entre dans celles du fantastique: l'ancrage dans la réalité, l'irruption dans la réalité d'un évènement surnaturel, l'hésitation entre les deux, etc. Leur demander d'emprunter un livre de ce genre à la bibliothèque la prochaine fois qu'ils s'y rendront. J'ai fait un stage en responsabilité l'année dernière avant d'avoir le CRPE et je voulais voir comment se passaient ces séquences en live, devant une vraie classe. L'album de Chris Van Allsburg peut déclencher un élan d'écriture... - Lire la préface qui brouille les pistes et intrigue: Harris Burdick a-t-il existé ou pas? - Fournir aux élèves le texte écrit et leur demander de le coller dans le cahier vert de français. Le personnage cherche alors à comprendre ce qui lui arrive. English Translation of “fantastique” | The official Collins French-English Dictionary online. − Le temps peut être fantastique : un être venu du passé dans Le retour d'Archibald ou dans L'eau verte de Jean-François Chabas. La littérature fantastique. Il favorise les échanges et les discussions autour de deux questions: • La nouvelle est-elle cohérente? og George Sand.Balzac var den realistiske samfunnsromanens største pioner, skjønt med åpenbare romantiske trekk. - Travailler sur la première image pour que les élèves saisissent la construction de l'album: une image, un titre, une phrase. et Une figue de rêve. Available in PDF, Kindle, Ebook, ePub and Mobi formats. • S'agit-il d'une nouvelle fantastique? - Lire régulièrement aux élèves des nouvelles courtes du genre fantastique. » Claude Roy. Le récit fantastique est donc caractérisé par la description de l'état physique et psychologique du personnage propice à vivre un évènement surnaturel : la fatigue, la fièvre, le sommeil… Je me consacrerai davantage au groupe des CE2-CM1, pour une lecture de Terriblement Vert de Hubert Ben Kemoun. Mot Sens du mot dans : le texte Explication de la stratégie : La crêpe bondit… en se plaçant d’elle-même dans la • Dans un premier temps, cacher le titre et la phrase en dessous de l'image, faire une analyse dénotative de l'image: que voit-on objectivement? - Le maitre relit le texte en entier et montre aux élèves qu'il est programmé pour maintenir alternativement les deux hypothèses: • Si on le lit jusqu'à "Elle avait des goûts étranges, ma bisaïeule! Edit du 16/08/16: ajout des progressions 2016-2017. The fantastique is a substantial genre within French literature . Record Label: RCA Victor. Merci!!!!! - Commenter la dernière phrase de la préface "Dans l'espoir que d'autres enfants soient inspirés par des dessins de Burdick, ils sont reproduits ici pour la première fois.". - L'enseignant lève quelques blocages lexicaux simples (dans ce contexte, la bière est un cercueil, la bisaïeule est l'arrière-grand-mère), éclaire certains points: le Malin est le diable, par exemple. 14, in full Symphonie fantastique: épisode de la vie d’un artiste, English Fantastic Symphony: Episode in the Life of an Artist, orchestral work by French composer Hector Berlioz, widely recognized as an early example of program music, that attempts to portray a sequence of opium dreams inspired by a failed love affair. DEROULEZ ! Ils sont utilisables librement en classe mais aucune utilisation commerciale ne sera tolérée. « Un roman est l'histoire des jours où une vérité se fait jour. Je partage mes documents avec plaisir. Le récit fantastique. Discover more posts about roman fantastique. Et en lisant votre séquence, j'ai enfin compris comment travailler autrement une oeuvre. Berlioz: Symphonie fantastique, Roman Carnival Overture. Le phénomène étrange qui survient amène le personnage principal à douter de ce qui l'entoure puisque la frontière entre le réel et l'irréel devient floue. Il est temps de faire la leçon à manipuler sur le genre fantastique et de cibler ses caractéristiques. Hector Berlioz, Leonard Bernstein, New York Philharmonic Orchestra - Berlioz: Symphonie fantastique / Overture de Benvenuto Cellini / La Damnation de Faust- Rakoczy March / Roman Carnival Overture (Royal Edition) - Amazon.com Music « Un roman commence par un coup de dés. Étym. litterature ce2/cm1/cm2 Voici les albums et romans de littérature jeunesse disponibles (CE2/CM)), avec leur exploitation et/ou leur tapuscrit . C'est l'occasion de reprendre les critères liés au genre et faire un tri raisonné entre: * Les nouvelles qui respectent tous les critères; * Les nouvelles qui sortent du cadre du fantastique. J’ai une classe de ce2/cm1/cm2 l’année prochaine et je me demandais bien ce que j’allais pouvoir faire en commun dans cette matière. Traditionnellement, à cette période de l’année il peut vous rester quelques euros dans votre budget de classe. Peur, apeuré Frayeur, effrayé Tressaillir, tressaillement Terreur insurmontable Craindre Épouvanter Sous le choc Je crus, il me sembla Cette liste de 50 livres donne un début de réponse puisqu'il s'agit d'un sondage permanent qui compile les réponses des internautes, en accordant une importance à l'ordre des réponses données par les participants. La particularité du récit fantastique est de proposer un espace en dehors de la réalité. Fantastique is a French term for a literary and cinematic genre that overlaps with science fiction, horror, and fantasy. Shipping and handling. Il ne croit pas facilement aux apparences. » Louis Aragon. qui déstabilise et incite déjà à se poser des questions. littérature fantastique- ce1 ce2. Get it by Fri, Aug 14 - Mon, Aug 17 from 91911, United States • Very Good condition • 30 day returns - … Don't need to bother, only on this site is available book Incollables-Roman pour révise du CE2 au CM1. Imaginer, dire et célébrer le monde Apply Imaginer, dire et célébrer le monde filter ; La morale en questions Apply La morale en questions filter ; Lecture et compréhension de l'écrit Apply Lecture et compréhension de l'écrit filter ; Se confronter au merveilleux, à l'étrange Apply Se confronter au merveilleux, à l'étrange filter ; Vivre des aventures Apply Vivre des aventures filter Fiche de préparation (séquence) pour les niveaux de CE2, CM1 et CM2. La première personne Le récit fantastique est souvent mené à la première personne pour garantir avec le lecteur d'un pacte, comme si celui-ci devait croire en la réalité de ce qui est narré. Voici ma séquence sur le Fantastique qui prévoit l'étude de deux ouvrages : Terriblement vert ! Je viendrai ajouter les documents nécessaires au fur et à mesure de leur conception... Télécharger « séquence Le Fantastique.pdf », Télécharger « Fiche d'identité album et hypothèses séance 1.pdf », Télécharger « Puzzle lecture chapitre 1.pdf » Modifié le 12/01/2015 pour cause de coquille, Télécharger « Imaginer paroles de Lionel chapitre 4.pdf ». Est ce que je dois choisir d'écrire un roman policier ou un roman fantastique. Ainsi, le registre fantastique comprend tous les textes, descriptifs ou narratifs, poésie ou roman, qui font intervenir l'étrange au sens où nous allons le définir. l’intérieur des ponts, à l’insu de tous, vivent des êtres mystérieux, les Aquadèmes. This book Incollables-Roman pour révise du CE2 au CM1 PDF Download is perfect for reading. Salut! • Faire des hypothèses à l'oral sur des suites possibles. Les discussions montrent la subtilité du procédé (part de mystification, part de réalité?) MON ROMAN Soixante-Six: Les tours du château Soixante-Six: Les tours du château Auteur Auteur Michel J. Lévesque INFORMATIONS INFORMATIONS - Auteur québécois - Né en 1971, Laurentides - Genre: science-fiction ou fantastique - 1er roman: prix Aurora IMAGES IMAGES RÉSUMÉ RÉSUMÉ 2 Plusieurs séances sur le partage culturel des textes; validation des critères dans les différentes lectures faites au cours de la période. Nov 29, 2014 - Voici un tapuscrit pour travailler le fantastique en lecture suivie, au moment d' Halloween : " C'est dur d'être un vampire ", pour un CE1/ CE2. Fantastique Maître Renard de Roald Dahl – CM1/CM2 10/02/2019 En littérature : Après la publication de mon travail sur Matilda il y a quelques mois, je vous propose désormais l’exploitation …. Mes indispensables pour la résolution de problèmes ! Shop with confidence on eBay! Buy Romans fantastiques, vol.1 et 2 (2 volumes) by Leroux Gaston (ISBN: ) from Amazon's Book Store. 2017 - Une séquence complète – 18 pages – sur le genre fantastique qui mèle lecture, écriture et qui est un formidable lanceur d’interprétation pour les élèves. Everyday low prices and free delivery on eligible orders. Peur, apeuré Frayeur, effrayé Tressaillir, tressaillement Terreur insurmontable Craindre Épouvanter Sous le choc Je crus, il me sembla - Puis leur demander de le relire silencieusement et individuellement (ou le relire en petit comité avec l'aide du maitre, pour les élèves en difficulté de lecture). J'ai également programmé un projet de production d'écrit. - Temps d'écrit individuel avec la consigne: Quelles questions te poses-tu sur ce texte? La création du fichier peut prendre quelques secondes ou dizaines de secondes... Vous devez être connecté(e) pour poster un commentaire... nos remerciements concernant toutes les informations présentées en educlic, c'est le même texte que celui étudié dans le livre Hatier pour le concours oral de français, 3# L. Guilloteau | Le 22 mai 2013 - 21:48. Galhia a réalisé un dossier sur ce roman fantastique, je vais utiliser son travail : lien. Et je vous remercie d'avoir partagé cette séquence. Quels sont les meilleurs livres de fantasy à lire ? • Réutiliser le texte décrivant le genre fantastique. « Un roman est un miroir qui se promène sur une grande route. Les tenants de l'hypothèse réaliste s'appuient sur le dernier paragraphe qui explique le processus de déformation: "Tout simplement parce que le miroir déformant tordait le visage laid de ma femme en tout sens, et que ce visage aux traits déplacés était doué  par le hasard d'une grande beauté. • Qu'ajoutent le titre (Archie Smith, le prodige) et la phrase (- Une petite voix demanda:"est-ce que c'est lui?") : Du grec phantastikos, de phantasia (« imagination ») qui appartient à la famille du verbe phanein (« faire paraître »), duquel procèdent également, en français, fantôme, fantaisie, fantasme. - Lire 4 ou 5 résumés assez représentatifs de chacun des deux hypothèses et mettre face à face les deux clans qui doivent justifier leur réponse, en puisant des éléments dans le texte. J'ai mis à jour l'article de présentation ! ISBN-10: 2841170047: Publisher: SEDRAP: Binding: Paperback: Dimensions: 6.692913379x0.2362204722x4.330708657 Inches: Book is in typical used-Good Condition. See a recent post on Tumblr from @the-two-germanys about roman fantastique. Hâte de les découvrir!!! - Lire aux élèves la nouvelle de Tchékhov "Le miroir déformant". TOUTES LES INFOS SONT DANS LA BARRE, MES RENARDS. Berlioz Symphonie Fantastique Roman Carnival and Corsaire Boston Symphony CD. Le récit fantastique – La crêpe magique de Pierre 6 : 7. .. - Proposer des séances de réécriture et d'amélioration de ces trois nouvelles, d'abord à l'oral par des discussions par petit groupes sur les modifications à apporter, puis collectivement avec le groupe-classe. Ce petit roman fantastique est facile et rapide à lire, idéale pour une période aussi “concentrée” ! Zorcel Roman Fantastique Effrayant French Edition are a great way to achieve information regarding operatingcertain products. Séquence sur le Fantastique au CE2. Par bertaga dans Lecture et Littérature le 26 Juillet 2015 à 20:45. This item will ship to United States, but … (Reproduction of the original title page.) Vérifier avec les autres textes qui seront étudiés. Un nouveau défi et l'occasion de faire de nouvelles découvertes... Visiteurs depuis le 22/05/2014 : 325215 Connectés : 1121 : Visiteurs aujourd'hui. Auteur : Bertron Martin, Agnès Illustrateur : Bouchex, Myriam Genre : Fantastique - Aventure - Science-fiction Type : Roman Thème(s) : Ecole - Famille - Sorcière / magie Niveau(x) : CE1 - CE2 Difficulté : Papillon Collection. ", c'est l'option réaliste qui prévaut; • Jusqu'à "les chevaliers les plus beaux et les plus nobles!“, le fantastique resurgit; • Les deux paragraphes qui suivent font rebasculer du côté du réel; - S'il reste du temps, faire illustrer le texte. TÉLÉCHARGER L'argus Du Roman Fantastique 1995 – EPUB|PDF|MOBI| De plus, les livres que j’ai cité, ci-dessus, sont proposés en lecture cursive au collège … Many goods that you acquire are available using their instruction manuals. » Roger Vailland. Des ressources téléchargeables et personnalisables autour d’œuvres intégrales. J’ai une classe de ce2/cm1/cm2 l’année prochaine et je me demandais bien ce que j’allais pouvoir faire en commun dans cette matière. « Un roman commence par un coup de dés. - Demander aux élèves de discuter pour choisir les trois nouvelles les plus fidèles au genre ou celles qui mériteraient d'être retravaillées car l'intrigue de base est particulièrement intéressante, originale ou plaisante. Everyday low prices and free delivery on eligible orders. - CE2: leur faire remplir la fiche recherche. Les romans "fantastiques" sont un genre de littérature très précis qui exclut par exemple, les romans de science-fiction et de fantasy. - Faire choisir aux élèves une image en particulier et demander aux élèves d'écrire par binômes une nouvelle fantastique à partir de cette image. J'ai lu votre travail sur terriblement vert. $8.99 Free Shipping. « Un roman est un miroir qui se promène sur une grande route. - LECTURE DU TEXTE: Nuit d'horreur de Guy de Maupassant, - LECTURE DU TEXTE: Rue du Cimetière de J.B. Stamper. Non, car le lecteur reste dans l'indécision, dans l'hésitation qui est une des caractéristique du genre fantastique. Buy Fantastique 2. Du vol des anguilles et des harengs de Renart jusqu'à la perte de la queue d'Ysengrin en passant par la tonsure de ce dernier. Find great deals for Berlioz: Symphonie Fantastique; Hungarian March; Corsair Overture; Roman Carniva. Listen to Berlioz: Symphony Fantastique - Roman Carnival Overture - the Secret Judge Overture by Radio Symphony Orchestra Ljubljana & Anton Nanut on Apple Music. 17 avr. indique maman qui n’a plus de patience. Ce petit roman fantastique est facile et rapide à lire, idéale pour une période aussi “concentrée” ! Galhia a réalisé un dossier sur ce roman fantastique, je vais utiliser son travail : lien. « Un roman est l'histoire des jours où une vérité se fait jour. Déf. Many translated example sentences containing "roman fantastique" – English-French dictionary and search engine for English translations. Je vais de ce pas lire les autres séquences. Honoré de Balzac (født 20. mai 1799, død 18. august 1850) var en fransk forfatter av romaner og noveller.Han er den viktigste representanten for den første store generasjonen av franske romanforfattere som blant annet Victor Hugo, Prosper Mérimée, Alexandre Dumas d.e. Human translations with examples: it’s awesome, that is great, how fantastic!, this is great!, it's fantastic. Par contre j’ai du mal à évaluer le temps que prennent ces séquences (nouvelle, fantastique et conte des origines) surtout avec toutes les séances annexes et les fils rouges etc. Over 100,000 English translations of French words and phrases. Par loulou47 dans Littérature le 1 Janvier 2015 à 22:25. » Roger Vailland. Social and Cultural Geography, the Geography of Language, With Particular Attention to the Social Constructions of Identity (National, Local, Gender Identity, Etc. - S'agit-il d'un conte de fées? Commence par mettre la HD. - Faire une affiche avec les titres lus et quelques éléments permettant de les conserver en mémoire mais aussi de les comparer, notamment sur la fin généralement "ouverte".
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