( Déconnexion /  Je sais très bien que ce que je peux poster peut être imparfait mais si ça peut aider, c’est bien là le principal ! (Ce travail pourrait bien entendu également donner lieu à un entraînement écrit, si l'évaluation sommative porte sur l'expression écrite). Bonjour, avec plaisir ! Chaque élève en choisira une et devra rédiger la description correspondante. J’espère que cette séquence vous plaira et que vous y trouverez votre bonheur. Abonnez-vous à la Newsletter du site d'anglais ainsi qu'à la lettre 'Déclic en langues' sur le numérique en langues ! Reformuler, établir une chronologie, comparer, opposer, exprimer un point de vue - argumenter -. Le jeu est top et rebrasse bien la séquence. Comme des milliers de personnes, recevez gratuitement chaque semaine une leçon d'anglais ! Un grand merci de bien vouloir mettre votre travail à disposition!! Ils n’ont Fiche d’Accompagnement EO. L’occasion de travailler la comparaison, l’opposition, la concession, l'expression de l'accord / désaccord, l'argumentation… Cf. Je fais partie de l'association Semper Ludens (@TeamLudens sur twitter) qui vise à essaimer les pratiques de ludification (jeux sérieux, escape games, jeux numériques) et d'autonomisation des élèves. "Treasure Hunt" : une séquence d'apprentissage en langues vivantes et initiation à la programmation mis à jour le 20/06/2019. C'est un moyen idéal pour mémoriser tout un nouveau vocabulaire ! By edalloway In this worksheet Ss practice reported speech both in active and passive voice … Séance 6: Travail de groupe sur différents chapitres avec questions de guidage. Si j'en ai le temps, je décalque les images pour que les enfants puissent les colorier. D’une part elles présentent en effet un petit nombre d’erreurs de langue à corriger, et d’autre part, il pourrait être intéressant d’intégrer aux biographies quelques informations complémentaires (une description physique de Teach plus complète et quelques détails quant à la fin de Rackham, pendu et exposé dans une cage à l’entrée de port Royal, ainsi que des informations concernant Ann Bonny dont le père, riche et influent, réussit à la faire sortir de prison – elle  survivra 60 ans à ses compagnons de piraterie, se remariera et aura huit enfants – cf. autres sites suggérés plus bas). Avertissez-moi par e-mail des nouveaux articles. Based on Movie: Pirates of the Caribbean. Building Europe together - séquence anglais et Socle commun publié le 03/05/2012. 3.586955. Avec ses jolies illustrations, te voilà plongé en plein milieu d'une chasse au trésor ! Afin que mes élèves puissent être précis, j’imprimerai les cartes en couleur. Je suis intéressé par la pédagogie active et la ludification en classe. Fiche d’Accompagnement EO. Les activités proposées se déclinent de A2 vers B2. ⛄ on WordPress.com. Pour cela, diviser la classe en trois groupes. Séance 2: Ecoute d’une compréhension orale (I bet you can 5ème) qui permettra d’aborder les activités journalières à bord d’un navire. Changer ). Je m’aide encore des manuels et les adapte selon mes objectifs, mais avoue avoir encore du mal à créer des activités intéressantes et pertinentes seule, ainsi que des déroulés de séquence fluides. - Groupe A : www.famous-pirates.com/famous-pirates/henry-morgan/, - Groupe B : www.famous-pirates.com/famous-pirates/blackbeard/, - Groupe C : www.famous-pirates.com/famous-pirates/john-rackham/. Gallimard Jeunesse, 2003 Le destin des boucaniers et des pirates à travers le Séquence pour le cycle terminal : « True Pirates of the Caribbean » Notion du programme : Mythes et héros Thématique : Piraterie dans les Caraïbes – L’Âge d’O de la piateie – Conflits anglo-espagnols. Ensuite, jeu sérieux numérique Blackbeard’s Treasure pour réviser de manière ludique. outils: temps du passé– comparatifs, superlatifs- mots de liaison (accord, désaccord, concession) – vocabulaire lié aux pirates, à la mer et aux conflits. Les élèves échangent ensuite , décident collégialement du pirate qu’ils vont retenir et pourquoi (quel pirate offre la vie la plus rocambolesque, la plus riche en rebondissements et éléments hors du commun, vie susceptible d’être portée à l’écran et de susciter l’engouement du public). Les images utilisées sont soit réalisées par les élèves soit empruntées à divers ouvrages ou sites internet. S’appuyant sur ce qui a été fait en interaction orale, par petits groupes, les élèves s’apprêtent, via une prise de parole en continu, à défendre le choix du pirate retenu qu'ils devront présenter et expliquer les raisons pour lesquelles les deux autres pirates ont été écartés . Avertissez-moi par e-mail des nouveaux commentaires. Travail sur there was / were. Cette page est conçue spécialement pour préparer les examens du BTS AM. Semaine de la presse et des médias dans l'école, Programme de langues vivantes étrangères au cycle 3, Horaires cycle terminal voie technologique, Évaluation en sections européennes et DNL, Évaluation des LVE au baccalauréat : synthèse, Enseignements internationaux de langues étrangères, Challenge pour l'accueil des correspondants, Programmes franco-allemands de mobilité collective et individuelle (BO n° 41, 29 octobre 2020), Bourses pour les lycées français de l'étranger, Liste des programmes de mobilité des enseignants, Guide pour l'établissement accueillant un assistant, Webradio: les assistants de langue dans le premier degré, OFAJ : subvention pour journée franco-allemande 2021, Colloque franco-allemand 2021 pour professeurs d'allemand et de DNL, Lycée Alain-Fournier Bourges: School Library, 2019 Semaine Internationale Lycée Augustin Thierry (Blois), 2018 LAF on Air (Radio Lycée au Lycée Alain-Fournier, Bourges), Association franco-italienne Dante Alighieri de Tours, Inscription aux concours pour devenir enseignant, www.famous-pirates.com/famous-pirates/henry-morgan/, www.famous-pirates.com/famous-pirates/blackbeard/, www.famous-pirates.com/famous-pirates/john-rackham/, Voir les descripteurs des capacités : prise de parole en continu, http://latinamericanhistory.about.com/od/Pirates/tp/Real-Life-Pirates-Of-The-Caribbean.htm, www.nationalgeographic.com/pirates/bbeard.html. Cela faisait longtemps que je voulais créer une séquence sur les pirates. lundi 29 novembre 2010 (actualisé le 21 novembre 2010) par Elisa Gy. Nota : une approche différente pourrait tout aussi bien alimenter la réflexion sur les notions « Lieux et formes de pouvoir » ou, dans une moindre mesure, « Espaces et échanges » avec une problématique tournant autour de la domination des mers comme enjeu de pouvoir. La démarche mise en œuvre offre par ailleurs un exemple de différenciation pédagogique, le guidage proposé variant d’un groupe à l’autre. Je sais bien qu'avec les nouveaux programmes une séquence sur les pirates n'est plus la bienvenue mais comme j'ai une classe au collège hors les murs de mon département, j'ai un peu de liberté concernant les contenus (heureusement!) Laisser les élèves réagir et s’exprimer librement. Elle précède une lecture en œuvre intégrale de Vendredi ou la vie sauvage de Michel Tournier. (Pirates) — It’s English O’Clock ! Some probably did. Short stories. The treasure map. Merci à Bout de Gomme et à Nanmeho (commentaire précédent) pour ton lien vers Blue like the sea, je suis d’accord avec toi que c’est la meilleure chanson sur les couleurs que j’ai entendue jusqu’à présent, pas neuneu, comme tu dis. | Mon site officiel / My official website, Follow ❄️️ It's English O'Clock ! Voici la feuille que j’ai créée: Worksheet Blackbeard. Les élèves s’expriment librement et disent ce qu’ils savent de la piraterie en général et des pirates des Caraïbes en particulier – l’occasion d’introduire vocabulaire et expressions utiles à une meilleure appréhension de la séquence. 3.871465. Cela tombe à point, car c'est surtout ce type d'écrit … Changer ), Vous commentez à l’aide de votre compte Twitter. Ce dossier propose un ensemble de ressources pour mener un projet actionnel au cycle 3 en anglais qui mêle apprentissages linguistiques et initiation à la programmation. Sur les traces des pirates De Thierry Aprile, François Place Ed. L’application est disponible : Rechercher sur le site. Pirates De John Matthews Ed. Vous trouverez d’ailleurs les derniers textes 2020 dans cet article. Finalement, en regardant les portraits des pirates, une idée m'est venue de réaliser un livre numérique avec ceux-ci. N’hésitez pas à me faire remonter erreurs ou d’autres choses que vous jugez importantes. Bonjour, je suis jeune prof. Vos contenus m’aident beaucoup! Il est cependant conseillé d’imprimer les pages correspondantes et de les retravailler quelque peu. Cf. Henry Morgan Biography - Famous Pirate. - La dominante de production entraînée étant la prise de parole en continu, on peut prévoir une tâche comme la présentation d’un nouveau pirate après recherches (Voir les descripteurs des capacités : prise de parole en continu). J’ai rhabillé mon squelette en indiquant le vocabulaire, mais il ne semble n’y avoir rien à cliquer sur la botte en cuir pour avoir le digit n°3 ! Speak English lesson 4 How many treasures do I have? On pourra inviter un rapporteur de chaque groupe à prendre la parole en continu puis le groupe classe sera invité à exprimer son accord / désaccord et à argumenter / contre-argumenter. Professeur d'anglais dans l'académie de Versailles. Cette année, un peu car je n'ai pas le choix de commencer directement avec une nouvelle grande séquence (fin d'une séquence avant Noël et début d'un E.P.I en fin de première semaine de janvier), je me lance dans les résolutions 2021 ! Séance 4: Compréhension écrite sur la vie d’Edward Teach a.k.a Blackbeard, j’ai choisi celle du manuel I Bet You Can mais vous pourrez en trouver plusieurs sur internet. Grammar exercises to test revision of verbs, etc. Elle s’adresse à des BTS tertiaires ouindustriels. Problématique : Dans quelle mesure les pirates anglais des Caraïbes ont-ils … Or am I really not good? Pirates were more interested in seizing goods than in killing their victims. Descripteurs CECRL  B2 : « parcourir rapidement un texte long et complexe et en relever les points pertinents - identifier rapidement le contenu et la pertinence d’une information, d’un article ou d’un reportage dans une gamme étendue de sujets » - B2 vers C1 : « comprendre dans le détail des textes longs et complexes, qu’ils se rapportent ou non à son domaine, à condition de pouvoir relire les parties difficiles ». Margotier. La Fiche d’Accompagnement CE Step 2 fournit quelques pistes susceptibles d’aider les élèves dans leur lecture et leur préparation. ANGLAIS. ( Déconnexion /  de pirates par les élèves de 5 e C Ecritures réalisées en français dans la séquence « Du pirate à Robinson, l’aventure dans les mers » 5e C – collège Simone Signoret – 2012 - tous droits réservés ! Trace écrite finale sur le livre. NOUVEAU ! Dans un premier temps, je vous invite à lire le plan de la séquence avant de passer aux séances détaillées. Séance 7: Fin de la séquence avec une mise en ordre de l’histoire (en français pour s’assurer de la compréhension de tous) puis court rappel des mots de liaison importants. - La dominante de réception entraînée étant la compréhension de l'écrit, on peut donner un travail de CE à partir de la biographie d’un autre pirate (Benjamin Hornigold ou Charles Vane par exemple). Changer ), Vous commentez à l’aide de votre compte Google. Pour accéder au jeu d'évasion désiré, cliquez sur l'image correspondante. Il fallait aussi y ajouter du texte, alors les élèves ont écrit un texte descriptif allant avec leur pirate. Les pirates ont façonné le monde anglophone, les élèves pensent souvent qu’ils ne sont que fiction et qu’ils n’ont jamais existé et n’existent pas. » Jackson's Island was a small island near St Petersburg. Chaque élève présente oralement le pirate sur lequel il a travaillé. Je dis ça comme s'il s'agissait d'une … N'oubliez pas de cliquer sur "En voir plus" pour avoir accès à tous les jeux d'évasion. Play a word game to learn and practise pirates vocabulary. Piraterie dans les Caraïbes – L’Âge d’Or de la piraterie – Conflits anglo-espagnols. "Every winter has its spring" (H. Tuttle). Fiche d’Accompagnement CE Step 1. Les initiatives dans le cadre de la continuité pédagogique. Vous trouverez ici régulièrement de nouveaux textes pour travailler le compte-rendu, et … Vous pourriez trouver d’autres sites sur ce genre de sujets que vous pouvez ensuite adapter au niveau. Chaque groupe  découvre la biographie d’un pirate, relève ce en quoi sa vie et ses faits d’armes sont extraordinaires et pleins de rebondissements, et s’apprête à présenter le personnage au reste de la classe. ». Séquence pour le cycle terminal : « True Pirates of the Caribbean » Notion du programme : Mythes et héros Thématique : Piraterie dans les Caraïbes – L’Âge d’Or de la piraterie – Conflits anglo-espagnols. Merci de votre retour, le chiffre est révélé sur la paroi de la grotte normalement si mes souvenirs sont bons . Pirates, Privateers, Corsairs, Explorers & More: The names of all of the Pirates, Privateers, Corsairs and Explorers that I have compiled biographies for so far are all listed for you below. FRANÇAIS. Listen to a song about pirates. one two three Four Five six seven eight nine ten 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 J'y ajouterai des documents au fur et à mesure. sequence : voyages en contrees imaginaires Séance 2 b : DECOUVERTE D’UNE ILE Choisissez un lieu où on peut accoster sur l’île et décrivez – le, en travaillant plus particulièrement la richesse du vocabulaire (couleurs, formes, matières, sensations et sentiments). Songs. Anglais > Pirates in 5ème !! C’est parti ! Dans le cadre de mon thème autour des pirates en littérature, je compte proposer à mes élèves de rédiger des portraits de pirates. Voici les albums de littérature jeunesse disponibles (CP/CE1), avec leur tapuscrit et/ou leur exploitation.En général, budget oblige, je retranscris intégralement le texte de l'album que je découpe en épisode. Outils pour une séquence sur la presse. Traduction de pirate pirate [pirat] nom masculin [sur les mers] pirate pirate de l'air hijacker [de logiciels, de cassettes] pirate pirate informatique (computer) hacker (comme ... Complétez la séquence avec la proposition qui convient. Dans quelle mesure les pirates anglais des Caraïbes ont-ils contribué à forger un mythe vivace qui nourrit l’imaginaire et perdure aujourd’hui encore dans la littérature ainsi que dans de nombreux médias (cinéma, jeux vidéo…) ? On pourra organiser et classer les interventions sous forme de carte heuristique. BLACKBEARD - A TRUE PIRATE OF THE CARIBBEAN. Ma programmation en Anglais pour l’année scolaire 2019 /2020 (celle de 2020 à venir car changement de dernière minute )? www.timewarptrio.com Feel free to sort the columns to help find the biography you need. Voir tous les articles par Charlie Rollo. J’ai laissé les élèves écouter puis j’ai écrit toutes les informations au tableau et ils ont essayé de les ventiler dans différentes catégories. Sitographie succincte – autres sites d’intérêt : - http://latinamericanhistory.about.com/od/Pirates/tp/Real-Life-Pirates-Of-The-Caribbean.htm, - www.thepirateking.com (site dédié à la piraterie avec de nombreux documents et biographies), - www.nationalgeographic.com/pirates/bbeard.html (page sur Blackbeard), - www.youtube.com/watch?v=WJr5pvO9_70 (documentaire History Channel), Conception : Christophe Goarant – Lycée Fulbert, Chartres, Expression orale en interaction et en continu, Sciences 41 : sciences et technologies à l'école, Scolarisation des élèves allophones ou issus de familles itinérantes, Délégation Académique au Numérique pour l'Éducation, Compétences professionnelles des enseignants, États généraux du numérique pour l'éducation. Séquence pour les niveaux A2/B1 sur la Journée de l’Europe (Europe Day) imaginée par des professeurs de collège en prolongement d’une réunion en interlangues sur "LVE et Socle commun". A pirate's life is exciting . http://www.smithsonianchannel.com/sc/web/series/679/the-real-story/137536/pirates-of-the-caribbean, Stratégies de la CO: cf. CONTACTS Responsables de publication Marylène DURUPT, IA-IPR et Alain GIRAULT, IA-IPR marylene.durupt@ac-grenoble.fr alain.girault@ac-grenoble.fr « We can be pirates. recherche effectuée sur l'ensemble des web académique, Séquence pour le cycle terminal : « True Pirates of the Caribbean ». Cf. Pirates made people walk the plank. Milan, 2006 Une présentation de la vie des pirates, de l'histoire de la piraterie au quotidien sur les bateaux : codes vestimentaires, drapeaux, attaques, trésors, etc. "Treasure Hunt" : une séquence d'apprentissage en langues vivantes et initiation à la programmation: 20/06/2019 Ce dossier propose un ensemble de ressources pour mener un projet actionnel au cycle 3 en anglais qui mêle apprentissages linguistiques et initiation à la … Voici une fiche de vocabulaire sur. Descripteurs CECRL B1 : « restituer une information avec ses propres mots éventuellement à partir de notes » - B1 vers B2 : « développer un exposé de manière claire et méthodique en soulignant les éléments significatifs» - B2 vers C1 : « faire une narration élaborée et structurée pour motiver l’intérêt de son interlocuteur ». les pirates …thème du moment , sur la lecture suivie de « Plume le pirate » : ici Le petit texte » Les secrets de PLume » provient de la seconde de couverture du livre. https://itsenglishoclock.com/2020/07/17/ay-maytey-pirates-sequence-anglais (séquence consumerism), Travail de groupe sur différents chapitres, Ay Maytey! Merci d'avance !! ... Sous forme de jeu concours, des élèves de 3e ont travaillé conjointement pour rendre accessibles des informations en anglais à des élèves de 5e et leur donner envie de lire la presse. On pourra ensuite décider collectivement de choisir un pirate et élaborer la trace écrite. Print the pirates picture, read the sentences and colour it in! Entrez vos coordonnées ci-dessous ou cliquez sur une icône pour vous connecter: Vous commentez à l’aide de votre compte WordPress.com. SEQUENCE. Apprends tout le vocabulaire des pirates en anglais grâce à cette grille de mots croisés à imprimer ! Aux 5ème4 et 5ème5 : Retrouvez ici les liens vers les documents travaillés dans notre mini-séquence "Pirates" en lien avec la lecture de "l’Ile au trésor" en français. En marge d’une séquence d’anglais sur les radios pirates britanniques des années 1960, les élèves de Première S3 et Première STMG2 ont réalisé d’excellents travaux.… L’ENT MonLycée.net. Les mots te sont donnés en bas de la fiche, il te suffit de les replacer dans la grille pour compléter l'exercice. 1,438 Downloads . Pirates in 5ème !! « Huck Finn can come with us , » said Tom. Séance 9: Travail sur le projet final, vous trouverez ici l’intitulé ainsi que la grille d’évaluation. La séquence proposée a été présentée dans le cadre d’un stage portant sur la gestion de l’hétérogénéité et l’intégration des élèves de bac professionnel en STS. Les élèves se regroupent par trois (un élève issu de chacun des groupes précédents). Descripteurs CECRL B1 : « comprendre les points principaux d’une intervention sur des sujets familiers ou étudiés y compris des récits courts » - B1 vers B2 « comprendre la plupart des émissions / documentaires / podcasts radiodiffusés en langue standard, reconnaître le point de vue et l’attitude du locuteur et identifier son humeur, ton, etc. Pour cela j’ai préparé 12 cartes. Document vidéo support: aller sur le site : www.smithsonianchannel.com, rechercher « Pirates of the Caribbean » et faire visionner la vidéo « The Real Story: Pirates of the Caribbean: sneak peek ». The pirates song. - Exemples d’usages (Eduscol) Séquence pédagogique Pour recevoir toutes nos nouveautés, faites comme près de 13 000 professeurs et suivez-nous ! It was on the Mississippi River and no one lived there. Faire des îlots A / B / C / D (groupes de 4) qui vont devenir experts sur un chapitre en particulier puis faites des groupes ABCD afin que les élèves devenus experts sur un chapitre puissent échanger sur ce qu’ils ont appris. Anglais collège : Bienvenue sur la page anglais pour le niveau collège. La Fiche d’Accompagnement (CO: 1-2-3) peut constituer une aide si besoin est pour certains élèves. Puis, ils ont visionné cette vidéo en autonomie: Travail sur la vidéo avec cette worksheet puis sur les accessoires des pirates. la page des 5émes Cette page regroupe les documents vous permettant de poursuivre la séquence chez vous. « Let's go and live on Jackson's Island , » said Tom excitedly. document:Tableau des stratégies page 4). Eye injuries were difficult to treat in those days. Bonjour ! (présentation PPT). Verbes irréguliers : techniques pour passer ceinture noire, To buy or not to buy ? Yo, ho, ho! . Henry Morgan is today remembered as one of the most ruthless and notorious pirates and buccaneers who devastated Spanish ships and colonies in the area of Central America. Blackbeard, O’Hara, vous aussi vous voulez en savoir plus sur les pirates, hommes et femmes, qui ont jalonné l’histoire ? Ensuite, PRL sur le prétérit puis trace écrite à partir des informations récoltées durant la compréhension orale. Les groupes peuvent se connecter directement sur Internet aux sites ci-dessous référencés. Séance 1: Anticipation avec une vidéo montage par mes soins pour dégager le thème. L’étape 2 est centrée sur une lecture suivie du livre Treasure Island de Harraps. Séance 3: Compréhension écrite (I Bet You Can 5ème) sur les drapeaux pirates et la signification des pictogrammes et des couleurs. Vous trouverez sur cette page tous les jeux d'évasion classés par niveau. Bonjour à tous, Voici mon petit dernier: un jeu de plateau en Anglais Il m’a demandé un peu de temps et pas mal de conseils car je suis loin d’être bilingue!! 36. Niveau 5. Sarah and Sanjay have found a bottle and there's a treasure map inside it. Cette séquence inaugurale sur les récits d’aventures, a été réalisée par Mme Barbara LEPEU, Certifiée de Lettres Modernes, pour ses élèves de 5ème du Collège Giono à Orange. Will they … Descripteurs CECRL B1 : « prendre part à une discussion pour expliquer, commenter, comparer et opposer» - B1 vers B2 : « prendre part à une conversation sur des sujets connus ou étudiés : exposer son propre point de vue, évaluer les points de vue d’autrui, argumenter et réagir aux arguments d’autrui ». Niveau CM2 vous allez rire, mais même mes 5èmes avec un très bon niveau ont connu quelques difficultés donc je vous laisse le lire et vous faire votre avis mais pour moi il n’est même pas abordable pour des 6èmes. ( Déconnexion /  ( Déconnexion /  10. As Sam says in “The Not-So-Jolly-Roger,” pirates “don’t make you walk planks except in movies.” Pirates wore black eye patches. J’en ferai de même lorsque je serai plus expérimentée. Séance 5: Mini-Mission I: Vous êtes un pirate et vous décrivez votre journée. The names, date of birth, date of death, and biographies for nearly 200 Pirates, Privateers, Corsairs and Explorers! Bienvenue sur ce blog d'anglais ! Changer ), Vous commentez à l’aide de votre compte Facebook. Les élèves doivent décider et choisir quel pirate des Caraïbes mériterait d’être porté à l’écran dans une nouvelle production hollywoodienne.
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